segunda-feira, 11 de agosto de 2014

A Educação Inclusiva avança no Brasil: Cursos, livros e palestras oferecem apoios na formação de professores


Publicado no Portal R7 - 11/08/2014

Otimista com o processo da Educação Inclusiva, o especialista na área e educador Emílio Figueira fala sobre o desenvolvimento e formação de professores na contribuição de uma educação para todos

Dados recentes da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), mostram que no mundo, as pessoas com deficiência estão entre os grupos de maior risco de exclusão escolar. Segundo o último Censo Populacional (IBGE, 2010), o Brasil têm 45,6 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência, o que representa 23,9% da população. A maioria das crianças e adolescentes com deficiência já estuda em escolas regulares. Em 2013, 77% (648 mil) das matrículas de alunos com deficiência estavam em classes comuns.

É um número expressivo, mas que ainda gera muitas expectativas e desafios quando o assunto é Educação Inclusiva. “Sou bastante otimista com relação à ela. Fico muito bravo quando alguém diz que nada mudou com relação às pessoas com deficiência. Mudou sim, e para melhor”, diz professor e psicólogo educacional Emílio Figueira (44). “A Educação Inclusiva é uma delas. Claro, muita coisa precisa ser melhorada, aperfeiçoada. Temos relatos de casos que deram errados. Mas também temos muitos relatos de sucesso. Tudo é uma questão de processo. E processos precisam respeitar etapas. Assim como as questões que envolvem pessoas com deficiência são culturais, precisam de tempo para mudanças de mentalidades!”, conclui o educador.

Considerado uma referência em Educação Inclusiva no país, Figueira é autor de livros como “O que é Educação Inclusiva”, “Conversando sobre educação inclusiva com a família”, “A deficiência dialogando com a arte”, “Psicologia e pessoas com deficiência”, “Caminhando em silêncio: uma introdução à trajetória das pessoas com deficiência na história do Brasil”, dentre outros.

Para Figueira, sendo “um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, a Educação Inclusiva é uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos”.

Sua história é um misto de experiências próprias e atividades profissionais em prol de pessoas com deficiência. Figueira nasceu com uma deficiência motora, paralisia cerebral, que compromete a fala e movimentos. Muito cedo nos anos 70 foi para a AACD numa época onde a reabilitação ainda estava no início no Brasil. E isto fez toda a diferença em sua vida. Foram nove anos de muitas terapias e estímulos que renderam a sua autonomia. Graças ao tratamento e motivação que recebeu na AACD, mesmo tendo muitas coisas contra como uma sociedade ainda segregadora, optou por  estudar. Foi jornalista em vários meios de comunicação nos anos 80 e 90. Formou-se em psicologia e em teologia, fazendo em seguida cinco pós-graduações e um doutorado em psicanálise.  Hoje está concluindo doutorado em teologia,  exerce várias atividades, tem 49 livros e 88 artigos científicos publicados no Brasil e exterior, textos montados no teatro.

Em uma entrevista exclusiva, o professor observou: “A Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Uma prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola, resultando em uma força transformadora, apontando para uma sociedade inclusiva”.

Curso e Palestras

Especializado e apaixonado pela modalidade da educação a distancia, Emilio Figueira está comemorando cinco anos ministrando cursos online de Educação Inclusiva. Nesse período teve como alunos em fase de graduação ou especialização, mestrandos, doutorandos, professores, diretores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos e pessoas em geral. O educador aborda em suas aulas as bases históricas, as legislações e conceitos básicos da Educação Inclusiva, as características de cada tipo de aluno com necessidades educacionais especiais e as dicas pedagógicas para cada um, elaborar as estratégias pedagogias e executá-las na elaboração e andamento de uma sala de aula inclusiva e serem agentes multiplicador do conceito e filosofia da Educação Inclusiva. Seu principal curso é de 180 horas e totalmente online pela UNICEAD, com certificado de aperfeiçoamento profissional aceito por várias escolas, concursos públicos e prefeituras como pontos e/ou plano de carreira de funcionários e educadores.

Superando suas próprias limitações, nos últimos quatro anos, Figueira tem viajado sempre sozinho por vários Estados brasileiros, cidades, ministrando palestras sobre “As pessoas com deficiência na era da inclusão escolar e social” em escolas, universidades, clubes, entidades, instituições, ao mais variado público. São mais de 38 palestras ministradas onde de maneira multimídia o autor fala um pouco da história das pessoas com deficiência no Brasil, os três momentos pedagógicos voltados aos educandos com necessidades educacionais especiais, a ansiedade no processo de Educação Inclusiva, o desenvolvimento global do aluno e os efeitos positivos das deficiências e pontos para uma boa Educação Inclusiva.  
Na palestra “Pessoas com Deficiência e Suas Interações no Mercado de Trabalho”, com uma abordagem um pouco diferente do convencional, Emílio Figueira destaca que uma inclusão no mercado de trabalho dependerá também de uma boa convivência no ambiente profissional. Se o empregador e funcionários com ou sem deficiência se atentar para esse detalhe, mais que as metas produtivas, as interações sociais serão experiências enriquecedoras para todos os envolvidos no ambiente. Surgirão as aprendizagens mútuas entre todos os envolvidos no processo.

MAIS INFORMAÇÕES:
Professor Emilio Figueira – www.emiliofigueira.com.br

UNICEAD – www.unicead.com.br

quinta-feira, 24 de abril de 2014

LIVROS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM VÁRIOS FORMATOS

Uma novidade. Agora na Livraria Emílio Figueira você pode adquirir com preços acessíveis vários livros sobre EDUCAÇÃO INCLUSIVA deste autor nos formatos eBook (em PDF para ser lido no computador) e em ePub (para tablet e smartphone). Clique aqui e confira!

Lá você também encontra títulos dessa área no formato tradicional, impresso em papel, inclusive os livros O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA, CAMINHANDO EM SILÊNCIO e CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM A FAMÍLIA, com preços abaixo das outras livrarias e você ainda o recebe autografado e com dedicatória do autor!




sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

EU SEREI UM DOS PALESTRANTES NESTE CONGRESSO!



XV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - AEE
 
 Data: 28 a 30 de março de 2014
Local: Seminário Redentorista Santo Afonso - Aparecida do Norte – SP
Endereço: Rua Pé Claro Monteiro, 152, Aparecida - SP
Telefone :(12) 3105-2245 – falar com Lucia
 
Investimento: R$ 200,00 ATÉ 10/03, APÓS r$ 280,00
Hospedagem (pensão completa para os três dias):R$ 240,00
 
PROGRAMAÇÃO
 
28/03/2014 – Noite
20h às 21h30
Conferência – “A inclusão pelos caminhos do coração”
Conferencista – Profa Dra Maria Dolores Fortes Alves – PUC/SP
 
 29/03/2014 – Manhã
8h às 10h
Mini-cursos
 
10h30 às 12h30
Relatos de experiências dos municípios
 
RELATO 1
RELATO 2
 
 
 
 
12h30 às 13h30
 Almoço
 
 15/06/13 - Tarde
14h às 16h
Mini-cursos
 
16h às 16h30
Coffee break
 
16h30 às 18h30
Relatos de experiências dos municípios
RELATO 3
RELATO 4
 
Noite – Livre
 
30/03/2014 – Manhã
8h às 10h
Relatos de experiências dos municípios
RELATO 5
RELATO 6
 
10h às 10h45
Palestra – “Características dos educandos especiais e bases para elaboração de Projetos Pedagógicos Inclusivos”
Palestrante: Dr Emilio Figueira – Psicólogo, Psicanalista e Dramaturgo
 
10h45 às 11h45
Mesa Redonda – balanço das experiências apresentadas
Profissionais responsáveis: coordenação científica do evento
 
11h45h – 12h30 Danças circulares
Palestrante: Dr Eduardo Kopp – Psicólogo - PUCCAMP
 
12h30 – Encerramento e entrega de certificados
 
12h às 13h - Entrega de certificados
 
TEMAS DOS MINI-CURSOS
 
“A gestão do Atendimento Educacional Especializado e suas implicações no cotidiano escolar” -
 
"A Construção de adaptações pedagógicas para alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento - currículo, organização de recursos e registros do processo"
 
"Aspectos significativos do atendimento educacional especializado, em atenção à pessoa com surdez” -
 
"Deficiência Intelectual - Adaptações Curriculares e Registros (PDI)" -
 
“Recursos da Tecnologia Assistiva para a inclusão digital de alunos com deficiência e TGD” –
 
“Educação física adaptada”
 
“Grafia Braille – “A Visão dos Dedos”
 
INSCRIÇÕES POR EMAIL ivanilde@adidatica.com.br
 
INFORMAÇÕES: (19) 36714595
(19) 988534293

segunda-feira, 27 de janeiro de 2014

A segunda edição de INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Em sua segunda edição, este livro pode parecer comum às demais obras nesta área; mas o seu diferencial estará na linguagem e abordagem direta e concisa. Não visa fugir dos currículos oficiais das ditas “Psicologias do Excepcional” - oferecidas nos cursos das universidades, mas, uma vez em que estão focadas há mais de quatro décadas praticamente em classificações médicas/técnicas das deficiências -, propondo-se uma estimulação à reflexão e ideias/propostas de intervenções clínicas, sociais e educacionais junto às pessoas com deficiência, visando tirar desses cursos o cunho apenas classificatório, tornando-os funcionais e dinâmicos.

Temos em torno de 47 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência no país. Precisamos gerar psicólogos mais preparados para atendê-las em suas necessidades específicas e, em muitos casos, psicólogos para ser o elo dessa inclusão social, mediadores entre o real e o ideal. Considerando o grande número dessas pessoas, hoje em qualquer lugar que um psicólogo for atuar, deparará com esse público: se for para área organizacional, as empresas devem ter uma cota mínima dessas pessoas contratadas; no setor educacional está sendo discutido, implementado e garantido por força da lei, a inclusão escolar; no setor hospitalar, elas ficam doentes como as demais; na clínica, mesmo se o psicólogo não atender diretamente essas pessoas, atenderá seus parentes.

Escrevi este livro baseado em minhas quase três décadas de pesquisas e convivência. Seu conteúdo julgo ser importante ministrar aos alunos e profissionais de psicologia, variando entre fundamentos teóricos, mas também falando como o psicólogo pode realizar sua intervenção e quais suas possibilidades de trabalho junto às pessoas com deficiência.


ONDE ENCONTRAR:CLIQUE AQUI

terça-feira, 5 de novembro de 2013

CURSO DE EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO PROFESSOR EMÍLIO FIGUEIRA COMPLETA QUATRO ANOS

O nosso amigo e colaborador Emilio Figueira está comemorando quatro anos do seu curso online de Educação Inclusiva. Nesse período teve como alunos acadêmicos em fase de graduação ou especialização; Mestrandos; Doutorandos e Profissionais da Educação: Professores, diretores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos e pessoas em geral interessadas nesta temática que, ao termino do curso estavam aptos há identificar as bases históricas, as legislações e conceitos básicos da Educação Inclusiva, as características de cada tipo de aluno com necessidades educacionais especiais e as dicas pedagógicas para cada um, elaborar as estratégias pedagogias e executá-las na elaboração e andamento de uma sala de aula inclusiva e serem agentes multiplicador do conceito e filosofia da Educação Inclusiva.

Ourso de 180 horas e totalmente online, com certificado de aperfeiçoamento profissional com certificado emitido pela UNICEAD, aceito por várias escolas, concursos públicos e prefeituras como pontos e/ou plano de  carreira de funcionários e educadores.
 
Segundo o professor Emílio, “sendo um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, a Educação Inclusiva é uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos”.

Nesse processo, Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Uma prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola, resultando em uma força transformadora, apontando para uma sociedade inclusiva.

Quem quiser mais informações basta entrar na página do curso clicando aqui ou enviar um e-mail para o Emílio emiliofigueira@hotmail.com

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

“Quero voltar ao meu círculo de palestras”, diz o psicólogo Emílio Figueira

Emilio Figueira anunciou em sua página pessoal no facebook que pretende voltar a ministrar palestras sobre “Educação Inclusiva” ou “Pessoas com Deficiência e Mercado de Trabalho”. Por ter paralisia cerebral, Emilio é pesquisador e militante atuante dos movimentos das pessoas com deficiência no Brasil desde dos anos 70. Jornalista, psicólogo, doutor em psicanálise e escritor, Figueira têm 43 livros e 87 artigos científicos publicados no país e exterior.
 

Nos últimos três anos o escritor tem viajado por vários Estados brasileiros, cidades, ministrando palestras sobre EDUCAÇÃO INCLUSIVA em escolas, universidades, clubes, entidades, instituições, ao mais variado público. “E tenho muito prazer em fazer isto, principalmente num misto de minhas experiências pessoais por ter uma deficiência motora, mas também como um pesquisador e professor da área”, confessa Figueira que em sua palestra multimídia aborda estes pontos:
 

·         Um pouco da história das pessoas com deficiência no Brasil.

·         Os três momentos pedagógicos voltados aos educandos com necessidades educacionais especiais

·         A ansiedade no processo de Educação Inclusiva

·         O desenvolvimento global do aluno e os efeitos positivos das deficiências

·         Pontos para uma boa Educação Inclusiva

 
Emílio também ministra a palestra “Pessoas com Deficiência e Suas Interações no Mercado de Trabalho”. Com uma abordagem um pouco diferente do convencional, destaca que uma inclusão no mercado de trabalho dependerá também de uma boa convivência no ambiente profissional. Se o empregador e funcionários com ou sem deficiência se atentar para esse detalhe, mais que as metas produtivas, as interações sociais serão experiências enriquecedoras para todos os envolvidos no ambiente. Surgirão as aprendizagens mútuas entre todos os envolvidos no processo.

Quem quiser mais informações pode conhecer o seu site pessoal www.emiliofigueira.com.br ou enviar um e-mail par: emiliofigueira@hotmail.com